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Recherche transformatrice

Nos travaux actuels examinent 1) comment les changements démographiques inégaux au cours des deux dernières décennies ont alimenté les inégalités économiques entre les pays africains 2) comment les transitions inégales de fécondité au sein des pays aggravent les inégalités chez les jeunes et, finalement, dans la prochaine génération de travailleurs; 3) quels programmes peuvent le mieux combler les inégalités actuelles dans le capital humain des jeunes. Nous diffusons nos travaux dans des revues universitaires de premier plan, en tant que conférenciers d'honneur lors de forums sur les politiques et en organisant de grandes conférences internationales.

A PICHNET, nous pensons qu'une recherche empirique de haute qualité est essentielle  pour comprendre les besoins de la « Génération Dividende » et développer et évaluer des politiques efficaces. Notre équipe internationale de chercheurs essaie de générer des réponses factuelles aux questions urgentes de développement social et économique auxquelles est confrontée l'Afrique subsaharienne. Nous organisons également des événements de formation pour former la prochaine génération de spécialistes des sciences sociales à travers la région.

 

 

Préparer la Prochaine Génération de Chercheurs

 

La « Génération Dividende » actuelle est le vivier de la prochaine génération de spécialistes des sciences sociales en Afrique. Les recherches des jeunes universitaires actuels seront essentielles pour guider  l'élaboration de politiques nationales et combler le retard de l’Afrique dans ce domaine. Entre 2012 et 2016, moins de 2% des résultats de la recherche scientifique mondiale provenaient d'Afrique. L'accès à la communauté scientifique élargie est encore plus difficile pour les scientifiques travaillant en Afrique francophone. A PICHNET, nous travaillons avec des partenaires locaux, régionaux et internationaux pour soutenir  cette nouvelle génération de chercheurs à travers des ateliers, des bourses et des opportunités de financement.

"La question fondamentale est de savoir si nous pouvons vraiment atteindre tous les  Objectifs de Développement Durable (ODD) sans laisser personne de côté, ou nous faisons-nous simplement des illusions?"

 

Découvrez notre réponse ici: 

Le Dr Parfait Eloundou Enyegue à la 6e session du Forum régional africain des Nations Unies sur le développement durable (2.28.20) à Victoria Falls, Zimbabwe.

PICHNET 

PANNEAU

SONDAGE

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Depuis 2018, nous suivons un échantillon de 5000 jeunes adultes de la génération de dividendes à Yaoundé, au Cameroun, alors qu'ils terminent leur dernière année dans l’enseignement secondaire et entament leur transition vers l'âge adulte. Cette approche d'échantillonnage démarre utilement tous les étudiants à partir d'une base de référence commune pour voir comment les chemins peuvent diverger, en fonction des circonstances ultérieures et de la première rencontre des étudiants avec le monde du travail et l'âge adulte. En outre, la collecte d'informations de base lors de la première série d'entretiens permet de comprendre les différences antérieures entre les étudiants et comment ces différences initiales - couplées à des événements ultérieurs - affectent leurs trajectoires. Cet échantillon en milieu scolaire nous aide à déterminer ce que les écoles - une institution clé pour les jeunes - peuvent faire de manière préventive pour soutenir les jeunes avant de quitter le système. De plus, l'engagement avec un grand groupe de jeunes en milieu scolaire au cours de la première année permet d'établir des relations de manière à réduire l'attrition future et à améliorer la qualité des données collectées. Nous avons achevé une deuxième vague de collecte de données en 2019, avec une vague 3 prévue pour 2021.

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